2025年，我局深入学习贯彻习近平法治思想，深化青少年普法教育，坚持依法行政、依法治教，以法治保障教育高质量发展。现将相关情况报告如下。    

一、2025年法治政府建设主要工作及成效

（一）坚持深学笃行，铸牢法治思想根基。一是落实学法用法制度。委局领导干部带头深入学习，结合年度要求制定并落实《市教育局2025年度普法责任清单》，通过理论学习中心组等传达学习习近平法治思想和《学前教育法》等法律法规7次。行政执法人员专题学习，落实行政执法人员年度学习计划，举办了2025年全市校外教育执法培训暨市教育局行政执法人员培训班，10名行政执法人员全部完成年度培训任务。二是加强法治副校长建设。全市中小学校全覆盖配备法治副校长至少1名，印发工作提示，建立履职台账，会同政法等部门推动法治副校长每学期至少到校开展1次法治活动，开展法治教育、集体备课、教育惩戒等活动7972次，覆盖学生99万人次。三是深化青少年普法教育。充分发挥课堂主渠道作用，分学段开设了《道德与法治》等课程，做到法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”。常态化开展法治宣传教育，组织各地各校开展模拟法庭、法治情景剧等系列活动。第十届中小学生“学宪法讲宪法”活动中,我市1个作品荣获全国二等奖、7个作品获省级奖项。

（二）规范依法行政，优化教育发展环境?。一是完善依法治理工作机制。坚持法治工作与教育工作同部署、同考核、同落实，将其纳入委局2025年度工作要点、领导班子考核和领导干部年度述职等重要内容，统筹推进落实。严格落实“三重一大”集体决策和主要领导末位表态制度、法律顾问制度等，年内法律顾问出具《法律意见书》等18份，做到依法依规决策。强化合法性审查工作，加强行政规范性文件管理，出台《赣州市非学科类校外培训机构进校园管理办法（试行）》。联合公安、司法、法院等部门出台了《关于规范处理“校闹”行为的实施办法》，依法治理“校闹”行为，保护学校及教师合法权益。二是规范行政执法行为。认真开展规范涉企行政执法专项行动，实施“局队合一”工作机制，组建校外教育培训监管执法工作组。执行年度行政检查计划，落实企业“安静生产期”、行政执法“三项制度”等，开展跨部门双随机联合检查3项，依法作出市级行政许可决定6369件。

（三）推进依法治教，保护学生健康成长。一是加强预防青少年违法犯罪工作。成立市、县两级专门教育指导委员会，明确运行机制及实施细则，出台《专门矫治教育工作管理办法》《专门学校学生综合性评价机制》等制度文件，完善专门学校入学评估机制，我市专门矫治教育配套机制获省教育厅肯定并在全省推广。加强专门学校建设，南康区第十三中学正式开办收生，目前全市共有3所公办专门学校，学位536个。构建“四类互补”专门教育课程体系，实施“三阶段递进”教学，覆盖学生多元需求，提升专门教育成效，未成年人违法犯罪人数同比下降15.4%。二是开展重点整治。聚焦重点人员，动态摸排全市需重点关注未成年人，对7931名重点人员建立帮扶机制，开展心理辅导。聚焦重点场所，联合宣传、公安、市监等部门开展校园周边治安整治3次，累计整顿重点场所和治安乱点3589家次，整治不法行为1227次，发现并整改安全隐患588个。三是规范培训机构办学行为。出台《全市教育监管事项线上巡查工作机制》，公布我局及20个县（市、区）教育部门投诉举报电话，线上巡查培训托管机构1481家，整治无照经营校外托管机构45家，通报违规开展学科类培训典型案例8起，形成有力震慑。举办4期校外培训托管机构从业人员安全工作培训班，培训660余人次，增强相关从业人员的安全意识和应急能力。

二、存在的主要问题

一是青少年及家长法治教育有短板。学校法治教育形式不够丰富，利用家长学校普及《义务教育法》《家庭教育法》等法治知识不够，家校社协同育人成效还有差距，对有不良行为未成年人的干预和矫治协同作用发挥有待提升。

二是校外培训法治化规范化有差距。各类校外培训托管机构联合监管机制还不够健全，有的机构还存在明显违法违规行为，比如前期摸排出全市有21家涉矫治类（社会）机构，违反相关禁止准入要求，正在推动整改。

    三、主要负责人履行职责情况

我委局主要负责同志认真履行法治政府建设第一责任人职责，带头学习落实习近平法治思想，加强法治政府建设，深化青少年普法教育，努力培养新时代知法守法好少年。一是带头学习部署。牵头制定年度普法责任清单等，带头在理论学习中心组学习传达学习习近平法治思想和《学前教育法》等法律法规7次，推动法治教育常态化、制度化。通过局长办公会、工委会专题研究2次，将法治建设工作纳入年度领导班子考核、领导干部年度述职内容，抓住领导干部“关键少数”，压实法治政府建设工作责任。二是坚持依法行政。带头执行落实“三重一大”决策制度，规范重大行政决策程序，按程序出台行政规范文件1件，深化政务公开和政务诚信建设，主动接受社会各界监督。严格规范行政执法行为，加强对委局10名行政执法人员管理，开展跨部门双随机联合检查3项。三是加强青少年法治教育。推动习近平法治思想进校园、进课堂、进头脑，运用人工智能赋能法治课程教学，提高法治课堂教学质量。加强专门矫治教育，建强市十一中学，推动我市第3所公办专门学校正式开办收生，我市未成年人违法犯罪人数同比下降15.4%。四是营造法治化发展环境。加强校内治理，抓实教师管理和学生引导，教师酒驾醉驾人数同比下降55.8%，联合公安、司法等部门出台《关于规范处理“校闹”行为的实施办法》，依法保障师生权益。抓实校外培训托管机构治理，实施“局队合一”工作机制，组建由局主要负责同志为组长的校外教育培训监管执法工作组，整治无照经营校外托管机构45家，通报违规开展学科类培训典型案例8起。

四、下一步工作打算 

    下一步，我局将坚持以习近平法治思想为指导，规范行政执法，推进依法办学，提升普法质效，提升法治政府建设水平。一是压实法治工作责任。进一步压紧压实各地各校法治建设责任，定期部署、调度工作情况，及时研究解决重大问题。二是提升普法质效。深入学习贯彻习近平法治思想，落实好年度学法计划，提升干部队伍的法治素养和依法决策能力。进一步丰富法治宣传教育形式，依托家长学校等平台加强法治普及教育，增强家校社协同育人成效。三是加强预防未成年人违法犯罪工作。动态摸排重点关注未成年人，加强专门学校建设和专门矫治教育，会同相关部门加强校园周边环境治理。四是加强和规范教育行政执法行为。加强行政执法人员培训和管理，落实行政执法“三项制度”等，进一步健全完善校外培训托管机构联合监管和执法机制，全面清理涉矫治类市场（社会）机构，提升校外培训托管机构规范管理水平。